現(xiàn)在的社會發(fā)展速度迅速，如今已經(jīng)步入信息化科技時代，傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技革新，我們無法想象幾十年后的未來變化。

但可以想象，未來時代知識更迭速度會越來越快，無數(shù)知識與技術(shù)會被時代拋棄。

正如馬云在貴州大數(shù)據(jù)峰會上說：

“在這個大數(shù)據(jù)、人工智能不斷發(fā)展的時代，如果繼續(xù)以前的教學(xué)方法，我可以保證，三十年后孩子們找不到工作。”

這就給我們的教育出了個難題：讓孩子學(xué)點什么，才能讓孩子更加有創(chuàng)造力，更適應(yīng)未來時代，在這個社會立足。

順應(yīng)時代變化，教育也要跟得上趟

杭州的一所無人酒店開業(yè)，整個酒店沒有一個服務(wù)員，甚至連打掃衛(wèi)生的阿姨都沒有，我們?nèi)ャy行辦業(yè)務(wù)的時候，也可以自己通過自助設(shè)備完成，不用在排隊叫號上浪費時間了。

上海大量的室內(nèi)停車場已不再需要人工收費，識別車牌自動扣費。

而杭州，就連路邊停車也已實現(xiàn)。

更多餐廳現(xiàn)在也開始啟動刷臉支付，不用手機，甚至不要密碼，你的這張臉就是新一代的付款碼！

小型無人超市，拿起就走，無需掏出手機支付，所有的支付都可以自動從微信，甚至銀行卡扣款。

無人售貨超市

這說明：現(xiàn)在人工智能就能做很多工作，孩子不學(xué)編程，將來更難就業(yè)。

因為編程的本質(zhì)，是解決思考和邏輯問題，特別鍛煉大腦開發(fā)和思維能力。在未來的社會上，留下的只會是會編程的人和正在學(xué)習(xí)編程的人。

到底什么才是孩子未來最需要的能力？

在一個采訪中，提到了一個驚人的事實：

在39000多名受訪的開發(fā)人員中，有26%的人是在5到15歲開始編寫代碼的。

目前，有超過24個國家把少兒編程納入基礎(chǔ)教育體系。

英國5歲以上的學(xué)生必須學(xué)習(xí)編程；

美國67.5%的中學(xué)生接受過編程教育；

日本近日公布了2020年全國小學(xué)教科書審定結(jié)果，編程正式列為必修內(nèi)容。

今年3月，教育部正式下令要在中小學(xué)逐漸普及編程。

雖然目前只有浙江將其納入高考，但高校對信息學(xué)人才的關(guān)注是非常高的。

2018年，多個省市的高考數(shù)學(xué)題出現(xiàn)程序圖，這些題對于學(xué)過編程的小學(xué)生來說都是小菜一碟。

清華前校長陳吉寧曾說：

“中國未來社會需要的，是那種邏輯思維縝密，能夠應(yīng)對變化，提出獨特想法的創(chuàng)造性人才。”

最關(guān)鍵的不是要教孩子多少知識。

知識是教不完的，你今天教的這些知識，未來可能會被淘汰，會有更多更新的知識出現(xiàn)，你怎么可能一直堅持不懈地給孩子教下去呢？

所以在未來，只有懂得創(chuàng)新、掌握技術(shù)的人才才能立于不敗之地。

被清華大學(xué)破格錄取，19歲的他憑什么和別人不一樣

鄭林楷因為參加最強大腦被大家熟知，今年只有19歲的他在節(jié)目中表現(xiàn)出色，深受魏坤琳的喜愛，更是被清華大學(xué)破格錄取。

整個比賽中，他體現(xiàn)出了優(yōu)于同齡人的反應(yīng)速度、邏輯思維能力、空間想象力、科學(xué)素養(yǎng)，這也是他們能夠過關(guān)斬將的原因，而這一切都與他的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷有密切關(guān)系。

鄭林楷編程技能出眾，是別人眼中的“編程鬼才”，曾在多項大賽中獲獎：

初三時獲得全國青少年信息奧林匹克聯(lián)賽（提高組）一等獎；
高中期間獲得亞太地區(qū)信息學(xué)奧賽（APIO）中國賽區(qū)金牌，亞太區(qū)銀獎第1名；
在2017年國際大學(xué)生程序設(shè)計比賽亞洲區(qū)西安區(qū)域賽中獲得冠軍。

節(jié)目錄制中的鄭林楷

鄭林楷從小便對數(shù)學(xué)“情有獨鐘”，對數(shù)字極其敏感，喜歡看《數(shù)獨》這一類的書。

各類比賽幫助他積累了經(jīng)驗，也提高了技能，高二的時候他還和朋友一起幫教務(wù)處設(shè)計了“智能平衡分班”的軟件。

高三，鄭林楷更是憑借出色的計算機能力獲得了清華大學(xué)降分錄取的資格。

但豈止是清華大學(xué)注重這方面的人才，編程進入高考后，北京、南京、廣州等很多地區(qū)也將編程納入中考、甚至小升初考試。

今年4月份，南京、天津等招生辦將編程納入中考特招范圍。

只要孩子有編程特長，且被認(rèn)定為科技特長生，很多名校的大門將為他敞開，編程潮流勢必要有所大作為。

編程學(xué)的好，是一種怎樣的體驗？

1、提高學(xué)習(xí)能力

編程學(xué)習(xí)的過程，會融合數(shù)學(xué)、幾何、物理等學(xué)科知識，這些在課堂上比較抽象的概念，將被運用在可視化的情境里。

提升邏輯思考能力、創(chuàng)作力、團隊協(xié)作能力、溝通表達能力、發(fā)現(xiàn)并解決問題能力，同時編程這種命題式教育方式能讓孩子學(xué)會思考、提升想象、善于探索和創(chuàng)新。

也能夠?qū)W會綜合運用在基礎(chǔ)教育中學(xué)到的文化知識去解決實際問題，是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的良好促進和補充。

2、提高擇校競爭力

國外高校十分看重孩子綜合素養(yǎng)與課外興趣的發(fā)展，編程技能可以說是最佳載體之一，信息競賽的獎項，也是國外高校的考量重點。

杭州的郭文景，受家庭影響，從小對信息學(xué)興趣濃厚。

她在高一就獲得了全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(浙江省賽區(qū))一等獎，之后也成為浙江省第一個被哈佛本科提前錄取的學(xué)生。

郭文景（左二）與她的隊友

在國內(nèi)，隨著國家對科技創(chuàng)新越來越重視，很多中學(xué)和高校都會參照孩子的綜合能力作為錄取考量。

擁有編程技能、編程競賽成績的孩子，在小升初、名校錄取等方面都會有優(yōu)勢。

雖然編程能給孩子帶來許多好處，但在很多人印象里，它的門檻又高，枯燥又難學(xué)。

其實，這和編程的教學(xué)方式有關(guān)。

傲夢編程以興趣為始，以創(chuàng)造為終。在創(chuàng)造動畫與游戲作品的過程中，自然而然對數(shù)學(xué)、物理等理工科學(xué)科產(chǎn)生興趣，潛移默化中幫助孩子提高認(rèn)知世界的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)造能力。

傲夢同學(xué)制造的小游戲

采用1對1真人在線授課模式，每個學(xué)員都有自己的專屬老師，定制專屬教程及教學(xué)進度，定期追蹤學(xué)習(xí)效果。專業(yè)教師分析測評結(jié)果，制定針對性課程服務(wù)，教學(xué)質(zhì)量有保證。

來自世界名校名企，超大規(guī)模的講師夢之隊，國內(nèi)外競賽洗禮的金牌教練團。師資力量強。

現(xiàn)在，編程貓為6-18歲孩子推出趣味編程課，免費領(lǐng)取價值298元試聽課，培養(yǎng)專注力、養(yǎng)成邏輯思維。

反正不花錢，為什么不給孩子一個機會試試看呢？

參考鏈接：

http://www.360doc.com/content/19/0607/10/5315_840928250.shtml

http://www.sohu.com/a/253403317_392415

https://sports.eastday.com/a/180906203047870000000.html

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