前言

      今年9月，教育部下發(fā)《關(guān)于教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》，確定在教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司高度重視，依托多年校企合作經(jīng)驗(yàn)和眾多產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目成果，為高校提供新型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方案，推動教育信創(chuàng)發(fā)展。

      教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，是國家為了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化產(chǎn)教融合、校企合作，教育部高等教育司組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的項(xiàng)目。蒼穹數(shù)碼是國內(nèi)領(lǐng)先的一家集GIS技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、解決方案于一體的民營企業(yè)，也是地理信息領(lǐng)域和信創(chuàng)領(lǐng)域的前行者。公司歷來重視校企合作及人才培養(yǎng)，自2001年成立以來，已經(jīng)和國內(nèi)多所高校達(dá)成了校企合作關(guān)系。

      為全面推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研深度融合，更好地培養(yǎng)優(yōu)秀GIS專業(yè)人才，近年來，蒼穹數(shù)碼通過教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺，與全國超過160所高校，圍繞“新工科建設(shè)”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地”等方向，簽訂超過200個(gè)合作項(xiàng)目，與高校開展緊密合作。截止目前，通過校企雙方的共同努力，已經(jīng)完成2020年全部批次和2021年部分批次項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，以及積極推進(jìn)2022年最新批次項(xiàng)目的落地。在此期間，蒼穹數(shù)碼積累了大量的校企合作經(jīng)驗(yàn)和成果，為進(jìn)一步推動我國高等教育信息化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      隨著我國教育改革的持續(xù)推進(jìn)，近年來國家層面大力推動教育信息化建設(shè)。《高等教育信息化發(fā)展報(bào)告（2020）》提出，我國高等教育信息化發(fā)展正處于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，政策支持力度顯著提升，資金投入不斷增加，信息技術(shù)對高等教育發(fā)展的支撐作用更加凸顯，未來發(fā)展空間巨大。2022年9月13日，國務(wù)院常務(wù)會議確定以政策貼息、專項(xiàng)再貸款的方式來支持高校院所的設(shè)備購置和更新改造；9月14日，教育部發(fā)展規(guī)劃司下發(fā)紅頭文件《關(guān)于教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》，明確專項(xiàng)貸款重點(diǎn)支持范圍包括：高校教學(xué)科研條件及儀器設(shè)備更新升級、學(xué)校數(shù)字化建設(shè)，包含校園網(wǎng)絡(luò)及信息管理系統(tǒng)提檔升級、高性能計(jì)算系統(tǒng)、信息中心建設(shè)、智慧校園、智慧教室、數(shù)據(jù)中心的國產(chǎn)代替、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等資金的投入建設(shè)。

      蒼穹數(shù)碼積極響應(yīng)教育部相關(guān)政策，依托教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺，與全國的高校管理者及教師們，共同探討關(guān)于智慧校園建設(shè)、信息中心（數(shù)據(jù)中心）國產(chǎn)替代、基于信創(chuàng)環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐基地建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合各自的人員、技術(shù)、設(shè)備、經(jīng)驗(yàn)等，打造信創(chuàng)版高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)解決方案，共同推進(jìn)教育信創(chuàng)改革與發(fā)展。在此，向大家介紹蒼穹數(shù)碼的相關(guān)優(yōu)勢。

      一、可分享的信創(chuàng)GIS實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需各類學(xué)習(xí)資料

      近年來，蒼穹數(shù)碼通過開展KQGIS進(jìn)校園、“蒼穹杯”全國大學(xué)生空間信息技術(shù)大賽、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)招聘等活動，積累了大量關(guān)于信創(chuàng)GIS實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需的各類學(xué)習(xí)資料。

      （一）信創(chuàng)GIS平臺及應(yīng)用

      蒼穹數(shù)碼擁有自主研發(fā)的GIS基礎(chǔ)平臺（KQGIS）以及基于KQGIS研發(fā)的、覆蓋多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用產(chǎn)品，能夠?yàn)楦咝?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)提供涵蓋桌面、三維、服務(wù)、移動的GIS基礎(chǔ)平臺及二次開發(fā)包。

      （二）開放的GIS實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

      蒼穹數(shù)碼能夠提供豐富的基礎(chǔ)地理空間數(shù)據(jù)，包含矢量數(shù)據(jù)、高程數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、三維精模數(shù)據(jù)等，以及各種專題地理空間數(shù)據(jù)，包括人口分布數(shù)據(jù)、路網(wǎng)數(shù)據(jù)、空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)等。

      （三）由淺入深的GIS課程

      蒼穹數(shù)碼不僅具備KQGIS基礎(chǔ)、入門、進(jìn)階等常規(guī)教程，還具備數(shù)據(jù)處理、地圖制圖、空間分析等專題教程，以及服務(wù)部分開設(shè)軟件開發(fā)課程的高校，提供二維、三維GIS應(yīng)用培訓(xùn)教程。

      二、可借鑒的校企聯(lián)合GIS實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

      依托產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺，蒼穹數(shù)碼已和全國多所高校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`基地，例如：

      （一）公共安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)空分析實(shí)驗(yàn)室（中國人民公安大學(xué)）；

      （二）空間規(guī)劃聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（中國地質(zhì)大學(xué)（武漢））；

      （三）地理學(xué)野外實(shí)習(xí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室（成都理工大學(xué)）；

      （四）基于GIS的智慧城市應(yīng)用實(shí)踐基地（武漢大學(xué)）；

      （五）GIS應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)聯(lián)合實(shí)踐基地（中國地質(zhì)大學(xué)（北京））；

      （六）國產(chǎn)化GIS操作實(shí)踐基地（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）。

      關(guān)于聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，蒼穹數(shù)碼主要和高校在實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新訓(xùn)練、競賽培訓(xùn)等方面進(jìn)行合作，達(dá)到改善教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新培養(yǎng)效果；關(guān)于聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，蒼穹數(shù)碼主要和高校在根據(jù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中所需的真實(shí)環(huán)境，提供適合實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)資源，以提升實(shí)踐教學(xué)水平。

      三、可推廣的基于國產(chǎn)軟硬件環(huán)境的GIS應(yīng)用案例

      隨著自主化和國產(chǎn)化上升到國家戰(zhàn)略高度，蒼穹數(shù)碼不僅努力提升KQGIS平臺的技術(shù)能力，還與國內(nèi)眾多軟硬件廠商建立合作關(guān)系，如長城、寶德、華為等整機(jī)廠商；龍芯、飛騰、曙光等CPU廠商；景嘉微、摩爾線程、芯動科技等GPU廠商；麒麟、統(tǒng)信、中科方德等操作系統(tǒng)廠商；瀚高、達(dá)夢、金倉等數(shù)據(jù)庫廠商；以及其他國產(chǎn)外掛設(shè)備廠商等。蒼穹數(shù)碼在自然資源部、多個(gè)省級自然資源廳和市級自然資源局，承建了十幾個(gè)基于國產(chǎn)軟硬件環(huán)境的GIS應(yīng)用項(xiàng)目，所提出的國產(chǎn)軟硬件一體化聯(lián)合解決方案更在項(xiàng)目應(yīng)用中得到了驗(yàn)證！

      教育作為我國最大的民生工程之一，自主可控替代化已然成為教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。服務(wù)高校的數(shù)據(jù)中心、教學(xué)平臺、實(shí)驗(yàn)室等，蒼穹數(shù)碼能夠提供國產(chǎn)化升級改造方案，從基礎(chǔ)設(shè)施到數(shù)字資源再到GIS平臺及應(yīng)用，公司都能夠提供切實(shí)可行的建設(shè)方案。一方面可以形成高校的專業(yè)特色，擴(kuò)大影響力，培訓(xùn)新型GIS專業(yè)人才；一方面可以作為高校教學(xué)的活動基地，提高GIS專業(yè)學(xué)生的動手能力和開發(fā)能力。

      四、打造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)新模式，推動教育信創(chuàng)發(fā)展

      2021年7月8日，教育部聯(lián)合六部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，提出建設(shè)包括智慧校園新型基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新應(yīng)用新型基礎(chǔ)設(shè)施、可信安全新型基礎(chǔ)設(shè)施在內(nèi)的六大類教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在教育部相關(guān)政策的影響下，各地區(qū)將教育信創(chuàng)納入自己的發(fā)展體系中，積極推動教育信息化、數(shù)字教育和智慧校園建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

      蒼穹數(shù)碼作為我國領(lǐng)先的地理信息企業(yè)，多年來一直致力于校企合作及人才培養(yǎng)。公司積極擁護(hù)國產(chǎn)化自主創(chuàng)新技術(shù)的發(fā)展，渴望和國內(nèi)高校一起，打造更加貼近時(shí)代發(fā)展趨勢的教育信息化產(chǎn)品和方案，助力教育信創(chuàng)發(fā)展。在此，蒼穹數(shù)碼誠摯邀請廣大高校的管理者和教師們，讓我們攜起手來，共同打造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)新模式，推動教育信創(chuàng)發(fā)展和騰飛！

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