2024年12月13日，湖南省沅陵縣中小學(xué)教師人工智能應(yīng)用培訓(xùn)首期培訓(xùn)班在沅陵縣辰洲中學(xué)正式開班。全縣共有近70名中小學(xué)信息科技骨干教師代表線下參訓(xùn)。

此次線下培訓(xùn)為期兩天，培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞人工智能編程入門、進階學(xué)習(xí)以及智能硬件與編程的綜合運用。首期培訓(xùn)將重點介紹了AI發(fā)展背景及趨勢、帕拉卡3D虛擬仿真平臺的使用、人工智能主題編程作品創(chuàng)作等課程內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式，讓教師們初步掌握人工智能編程技術(shù)，并能夠在本校迅速開展人工智能課程。

開班儀式上，沅陵縣教育局局長張丙文對從全縣各地趕來參加培訓(xùn)的教師表示了慰問，并發(fā)表了重要講話。張局長強調(diào)：“當(dāng)前，人工智能的學(xué)習(xí)和發(fā)展迫在眉睫，國家對此十分重視，社會對此非常需要。此次培訓(xùn)是沅陵縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要一步，希望大家保持良好的精神狀態(tài)，認真學(xué)習(xí)和落實培訓(xùn)內(nèi)容，共同為沅陵縣的人工智能教育添磚加瓦。感謝歐美同學(xué)基金會的公益捐贈，并在未來一年持續(xù)提供培訓(xùn)服務(wù)，這對于沅陵縣的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教師數(shù)字素養(yǎng)的提升具有重要意義。”

圖：沅陵縣教育局局長張丙文

據(jù)悉，人工智能應(yīng)用培訓(xùn)課程周期為1年，分28期進行，其中4期為線下，24期為線上，采用實地考察、面對面訪談和調(diào)查問卷的方式了解各校教育情況，并制訂針對性的培訓(xùn)方案，以學(xué)科特色為主體開展人工智能數(shù)字化工具學(xué)習(xí)及應(yīng)用，助力教師掌握人工智能相關(guān)技能，包括物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生、虛擬仿真等技術(shù)的應(yīng)用。

培訓(xùn)結(jié)束后，沅陵縣教育局將組織專家入校指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進行綜合考評。考評合格者將頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，優(yōu)秀者將獲得“優(yōu)秀學(xué)員”證書。旨在提升全縣中小學(xué)信息科技骨干教師的人工智能應(yīng)用能力，以適應(yīng)新時代教育的需求，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。能夠培養(yǎng)出一批能夠熟練運用AI技術(shù)進行教學(xué)的教師，實現(xiàn)個性化教學(xué)，精準把握學(xué)生學(xué)習(xí)需求，從而有效提升課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

沅陵縣將通過此次人工智能教師培訓(xùn)，提升本地教師的數(shù)字素養(yǎng)與技能，培養(yǎng)出一批能夠熟練運用AI技術(shù)進行教學(xué)的教師，實現(xiàn)個性化教學(xué)，精準把握學(xué)生學(xué)習(xí)需求，從而有效提升課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和實踐能力，推動沅陵縣教育在教學(xué)理念、方法等方面的創(chuàng)新與變革，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系和培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

據(jù)了解，此次人工智能教師培訓(xùn)是歐美同學(xué)基金會攜手帕拉卡舉辦“青少年元宇宙實驗室公益項目”活動之一，通過公益+人工智能培訓(xùn)的方式助力國家戰(zhàn)略需求，促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教師數(shù)字能力，提升青少年兒童科技素養(yǎng)，推廣使用國內(nèi)自主原創(chuàng)研發(fā)、擁有核心技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)的人工智能技術(shù)，搭建青少年AI教育平臺。

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